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lunes, 11 de abril de 2016
miércoles, 28 de enero de 2015
Historia Familiar y Genealogía Niños: Talleres de Verano
Hoy llevamos a cabo con mucho agrado y éxito el taller de verano para niños, contando con una muy buena asistencia. Lo realizamos desde las 10 y hasta las 13 horas, colación incluida, y los niños trabajaron con mucho entusiasmo.
La mañana es mucho mejor en verano, sobre todo en nuestro verano en el cual las temperaturas se han elevado a grados muy difíciles de soportar si no estamos dentro de una piscina. Invitar a los niños a un taller por la tarde sería algo de locos!! Y en la mañana funcionó muy bien, de acuerdo la experiencia es un muy buen horario.
Hubo niños que por primera vez participaban de un Taller de este tipo, y también hubo otros que tenían experiencia en estas lides y guiaban a sus compañeritos.
Los padres estaban muy contentos y el tiempo pasó demasiado rápido, como suele suceder cuando estamos pasándola muy bien...Ya preguntaban al retirarse ¡¡cuando haríamos el próximo!!
¡¡Y unos se atrevieron a preguntar si mañana también tendríamos otro!!
Es increíble cómo los niños responden con tanto ánimo a este tipo de llamados, a estas actividades que durante mucho tiempo estuvo reservada sólo para los adultos de la familia, ya que la labor de buscar e investigar es algo propio de adultos...
Pero las cosas han ido cambiando y en el Centro de Historia Familiar de Chillán Ñuble, Chile, lo sabemos. Lo venimos experimentando de hace unos años y muchísimos de los niños de aquel tiempo hoy son jóvenes y señoritas. Asi lo pudieron comprobar los niños hoy al ver las películas de aquel entonces y ver las "caras de bebés" de quienes hoy calzan zapatos con tacos y de aquellos que ya han comenzado a usar la máquina de afeitar...
Eso es lo hermoso de todo esto, los niños de ayer hoy son jovenes indexadores, han continuado su labor en Historia Familiar en otros ámbitos, pero ligados a ella desde entonces.
Y ahora hay un nuevo "semillero", pequeños que se incorporan y comienzan a dar sus primeros pasos en esta hermosa labor..
Le damos la bienvenida a todos ellos y nos alegramos de poder recibirlos.
Siempre es un agrado trabajar con los niños ya que ellos son una fuente inagotable de energía, de creatividad, de interrogantes que necesitan respuestas adecuadas, de asombro ante lo desconocido, de inspiración, pero por sobre todo, de compromiso y responsabilidad en lo que se requiere de ellos, de fe en lo que se les enseña a creer...
¡¡Ya quisiéramos muchos de nosotros la fe de los niños!!
Será hasta el próximo taller con estos chicos, y para ustedes, amables lectores, ¡¡hasta la próxima entrada!!!
La mañana es mucho mejor en verano, sobre todo en nuestro verano en el cual las temperaturas se han elevado a grados muy difíciles de soportar si no estamos dentro de una piscina. Invitar a los niños a un taller por la tarde sería algo de locos!! Y en la mañana funcionó muy bien, de acuerdo la experiencia es un muy buen horario.
Hubo niños que por primera vez participaban de un Taller de este tipo, y también hubo otros que tenían experiencia en estas lides y guiaban a sus compañeritos.
Los padres estaban muy contentos y el tiempo pasó demasiado rápido, como suele suceder cuando estamos pasándola muy bien...Ya preguntaban al retirarse ¡¡cuando haríamos el próximo!!
¡¡Y unos se atrevieron a preguntar si mañana también tendríamos otro!!
Es increíble cómo los niños responden con tanto ánimo a este tipo de llamados, a estas actividades que durante mucho tiempo estuvo reservada sólo para los adultos de la familia, ya que la labor de buscar e investigar es algo propio de adultos...
Pero las cosas han ido cambiando y en el Centro de Historia Familiar de Chillán Ñuble, Chile, lo sabemos. Lo venimos experimentando de hace unos años y muchísimos de los niños de aquel tiempo hoy son jóvenes y señoritas. Asi lo pudieron comprobar los niños hoy al ver las películas de aquel entonces y ver las "caras de bebés" de quienes hoy calzan zapatos con tacos y de aquellos que ya han comenzado a usar la máquina de afeitar...
Eso es lo hermoso de todo esto, los niños de ayer hoy son jovenes indexadores, han continuado su labor en Historia Familiar en otros ámbitos, pero ligados a ella desde entonces.
Y ahora hay un nuevo "semillero", pequeños que se incorporan y comienzan a dar sus primeros pasos en esta hermosa labor..
Le damos la bienvenida a todos ellos y nos alegramos de poder recibirlos.
Siempre es un agrado trabajar con los niños ya que ellos son una fuente inagotable de energía, de creatividad, de interrogantes que necesitan respuestas adecuadas, de asombro ante lo desconocido, de inspiración, pero por sobre todo, de compromiso y responsabilidad en lo que se requiere de ellos, de fe en lo que se les enseña a creer...
¡¡Ya quisiéramos muchos de nosotros la fe de los niños!!
Será hasta el próximo taller con estos chicos, y para ustedes, amables lectores, ¡¡hasta la próxima entrada!!!
jueves, 27 de noviembre de 2014
La Cápsula del Tiempo (parte 2)
La segunda parte de las fotografías del proyecto realizado por el CHF Chillan Ñuble, Chile, como quedamos en la entrada anterior .
Seguimos mostrando el material gráfico, gentileza de José Luis Rivas Freire.
Seguimos mostrando el material gráfico, gentileza de José Luis Rivas Freire.
viernes, 21 de noviembre de 2014
LA CÁPSULA DEL TIEMPO: NIÑOS DE CHILLAN ÑUBLE, CHILE, REALIZARON EL PROYECTO (parte 1)
EL CENTRO DE HISTORIA FAMILIAR DE FAMILYSEARCH CHILLAN ÑUBLE, CHILE, Y SU PROYECTO CON LOS NIÑOS.
Fotos: Gentileza José Luis Rivas Freire.
Como ya dijimos en el spot anterior , "Cómo trabajan los niños en Historia Familiar: La historia de un logro colectivo" , todos los trabajos realizados a lo largo de estos años, culminó con lo que tanto ellos como nosotros esperábamos: " La Cápsula del Tiempo".
Se vivieron momentos maravillosos, contamos con una muy concurrida asistencia, un poco más de doscientas personas que se congregaron para acompañar a los niños en tan magnífico acontecimiento.
Comenzamos con un devocional donde se vertieron hermosos sentimientos, tanto de los lideres como de algunos jovencitos que comenzaron su trabajo siendo niños.
Cada uno de los niños llegaron con sus cajas con los artículos que depositarían dentro de sus cápsulas individuales, las cuales ya habíamos preparado.
Esta Cápsula, a diferencia de muchas otras, y aún de la de nuestro país, en la cual se inspiró, sería de un tiempo mucho menor: 25 años. Es decir, para ser abierta por los mismos niños, ya adultos, de edades que fluctuarán entre los 32 y los 40 años.
Muchas emociones de los padres y de los abuelos al pensar en sus niños ya adultos dentro de 25 años; esperanza y curiosidad en los niños al pensar en el mismo tema.
Un niña dijo muy emocionada: "¡¡Yo voy a ser viejita!! ¡voy a tener 35 años!!" , sin poder imaginar como iba a estar de "vieja"!! (que queda para nosotros, pensaba yo!)
| Las Cápsulas individuales. |
| El salón se decoró de acuerdo al tema |
![]() |
| Algunos arbolitos genealógicos que representan los trabajos de los niños durante este tiempo. |
| La Cápsula del Tiempo grande, que llevaría en su interior las individuales. |
domingo, 16 de noviembre de 2014
Cómo trabajan los niños en Historia Familiar: La historia de un logro colectivo
Creo que nunca pudimos imaginar o dimensionar lo que sería el nuevo trabajo en el que nos embarcábamos. Pensamos que tendría buenos resultados, que habría interés en ello, pero no que habría un resultado tan maravilloso como el obtenido.
En el año 2010 comenzamos un trabajo con los niños en el CHF Chillán Ñuble, Chile. Los niños que visitaban el CHF con sus padres, respondiendo a la invitación realizada a diferentes grupos, recibían al final de la visita, después de haber participado en talleres, el desafío de trabajar en su Árbol Genealógico de tres generaciones, algo pequeño, algo simple, para introducirlos en lo que se relaciona con la Historia Familiar. Es así como ese año, unos 40 niños comenzaron su trabajo y por primera vez llenaban un árbol genealógico. Estaban muy emocionados pidiendo fotos, nombres y fechas a sus padres y abuelos, y así nos lo hacían saber...

Durante todos estos años, muchos niños siguieron adelante, y otros se incorporaron al trabajo del CHF. Participaron en diferentes actividades, como las siguientes:
Anteriormente hemos compartido bastante acerca de estos talleres, siempre con fotografías, que muchas veces dicen mejor las cosas que las variadas instrucciones no pueden.
martes, 4 de noviembre de 2014
Genealogía para Niños: Actividad # 5 y final
Esta actividad ya la hemos compartido en el blog (Hagamos que sea divertido) al enseñar a otro grupo de chicos, por lo que no nos extenderemos en explicar de que se trata, solamente decir que les enseñamos su posición en la familia extendida y que los niños lo disfrutaron mucho (pueden ver la forma de realizarla en el enlace de más arriba)
Si vamos a compartir algunas fotos de esta actividad:
viernes, 31 de octubre de 2014
Genealogía para niños #4, en talleres CecalUdec
![]() |
Árbol Genealógico de 4 Generaciones
La cuarta actividad desarrollada con los niños en el taller de genealogía se trató de trabajar en su árbol genealógico de 4 generaciones. Previamente explicamos los diferentes tipos de familias (biológicas, adoptivas, tutelares) para que los niños pudieran conocer los diferentes tipos que existen.
Materiales a usar:
- Cartulina
- Copias de plantillas de árbol genealógico
- Fotografías de la familia
- Pegamento
- Tijeras
- Lápices de colores
¡¡Manos a la obra!! les mostramos paso a paso esta actividad..
miércoles, 29 de octubre de 2014
Genealogía para Niños #3, en talleres de CECAL Udec
Lo prometido es deuda, asi que aquí va la tercera actividad realizada en los Talleres de Invierno de CECAL Udec Chillán para niños llamado "Los Niños y La Genealogía"
En la Actividad # 1 aprendimos a utilizar una muñeca muy particular para introducir la genealogía en los niños.
En la Actividad # 2 usaron su creatividad, con las herramientas que les dimos, para armar un árbol poco común y ahora veremos la actividad # 3
Esta consistió en preparar pequeñas tarjetas de cartulina doble faz de color y pasarlas a los niños. Debían usar una tarjeta por persona de su familia. Y en ella escribir sus sentimientos hacia esa persona, recuerdos especiales y lo que desearan.
Luego estas se unen por medio de un encuadernador. A la tapa se le pega un pequeño arbolito que los niños colorean. Y ponemos su nombre a un costado.
Necesitamos:
- Cartulina doble faz de color, cortada en pequeñas tarjetas.
- Encuadernadores
- Una figura de árbol pequeño para colorear.
- Lápices de colores
- Lápiz de mina
- Pegamento
- Marcador punta fina para poner el nombre del niño/a
Los niños tienen mucha facilidad para expresar sus sentimientos y lo hacen de una manera pura e inocente. Esta actividad se usa para que ellos puedan reconocer todas las cosas buenas que su familia representa para ellos. Se les hace pensar un poco en cada familiar al cual se le ha designado una tarjeta y en todo lo bueno que ha recibido de esa persona. Luego se les pide que puedan escribir lo que han pensado o recordado. Y así con cada tarjeta de cada miembro de su familia.
jueves, 9 de octubre de 2014
Genealogía para niños #2, en talleres de CECAL
En entrada anterior hablamos de estos talleres de invierno y de que iríamos entregando las actividades una a una. Primero hablamos de la muñeca rusa y como asociarla a las generaciones. Bien, como lo prometido es deuda, acá va la segunda actividad.
Actividad N°2:
Preparamos plantillas de diseños de hojas, de diferentes tamaños, luego las marcamos sobre cartulina de diferentes colores, las recortamos y trabajamos para darle aspecto más natural.
Recortamos troncos de árboles en cartón corrugado y variadas ramas. Luego, en cartulina blanca pegamos el tronco y las ramas y los chicos fueron poniendo las hojas según su parecer, con los nombres de sus familiares. La idea era hacerles conciencia que si bien es cierto, los arboles genealógicos generalmente muestran una linea de padres a hijos, TODOS los familiares pertenecen a un Árbol Genealógico y están unidos entre sí. Sin importar si a esos familiares los conocemos o no, si están vivos o fallecidos, y sin importar nada: Son nuestros familiares de todas formas.
Comenzamos explicando el árbol familiar y la posición que ocupa cada uno en su familia . Explicamos también que existen diferentes tipos de
familias y que todas son importantes.
Les dejamos tiempo para que hicieran preguntas
y sacaran algunas dudas, como casos de tener un
padre biológico y otro tutelar o cualquier otra pregunta que surgiera de las infantiles mentes.
Luego que se agotaron las preguntas pasamos a
trabajar en los árboles los cuales iban sorprendiendo por los diseños que iban surgiendo de las creativas ideas de los chicos.
Nota: Esta actividad, al igual que las anteriores, han sido creadas y llevadas a la práctica en sus talleres para niños por la autora. Cualquier material que se use de otro sitio, siempre será mencionado e irá inserto con su respectivo link.

Todos los niños estaban muy entusiasmados
con sus trabajos
Y una vez que los arbolitos estuvieron terminados, este es el resultado.
Esta es una hermosa actividad donde los niños aprenden acerca de sus familiares y los integran en su conocimiento genealógico, los acercan más a su vida diaria y los ven como parte integral de sus familias.
¡¡Buena experiencia!!
¡¡Ya pronto publicaremos la actividad N° 3!!
Actividad N°2:
Preparamos plantillas de diseños de hojas, de diferentes tamaños, luego las marcamos sobre cartulina de diferentes colores, las recortamos y trabajamos para darle aspecto más natural.
Recortamos troncos de árboles en cartón corrugado y variadas ramas. Luego, en cartulina blanca pegamos el tronco y las ramas y los chicos fueron poniendo las hojas según su parecer, con los nombres de sus familiares. La idea era hacerles conciencia que si bien es cierto, los arboles genealógicos generalmente muestran una linea de padres a hijos, TODOS los familiares pertenecen a un Árbol Genealógico y están unidos entre sí. Sin importar si a esos familiares los conocemos o no, si están vivos o fallecidos, y sin importar nada: Son nuestros familiares de todas formas.
Comenzamos explicando el árbol familiar y la posición que ocupa cada uno en su familia . Explicamos también que existen diferentes tipos de
familias y que todas son importantes.
Les dejamos tiempo para que hicieran preguntas
y sacaran algunas dudas, como casos de tener un
padre biológico y otro tutelar o cualquier otra pregunta que surgiera de las infantiles mentes.
Luego que se agotaron las preguntas pasamos a
trabajar en los árboles los cuales iban sorprendiendo por los diseños que iban surgiendo de las creativas ideas de los chicos.
Nota: Esta actividad, al igual que las anteriores, han sido creadas y llevadas a la práctica en sus talleres para niños por la autora. Cualquier material que se use de otro sitio, siempre será mencionado e irá inserto con su respectivo link.
Todos los niños estaban muy entusiasmados
con sus trabajos
Y una vez que los arbolitos estuvieron terminados, este es el resultado.
| Margarita observa los arbolitos... |
¡¡Buena experiencia!!
¡¡Ya pronto publicaremos la actividad N° 3!!
NOTA: Actividad creada por la autora.
lunes, 6 de octubre de 2014
Genealogía para niños # 1 en Talleres de Invierno CECAL, de la Universidad de Concepción
Taller de Invierno en Centro Cultural Alfonso Lagos, de la Universidad de Concepción
![]() |
| Fuente imagen www.rockiesventureclub.org |
Recientemente tuve el agrado de poder dictar un taller de Genealogía para Niños en el Centro Cultural Alfonso Lagos, de la Universidad de Concepción, https://www.cecal.udec.cl/, sede Chillán, dentro del marco de los Talleres de Invierno que esta entidad organiza cada año para las vacaciones escolares de esta temporada.
Se trató de un taller de dos días para los mismos alumnos, con tres actividades cada día, y con una duración de 1,30 horas.
Ahora entregaré la actividad N° 1
La primera actividad consistió en trabajar con una matrioska o mamushka como son conocidas las muñecas rusas. Esto para hacer una similitud con las generaciones familiares. Cada nueva muñeca que sacaba de dentro de la otra era objeto de asombro por parte de los niños quienes pensaban que ya no había más...
Esta muñeca rusa me la trajo de regalo mi esposo cuando estuvo cumpliendo asignaciones en el Continente Antártico, en la base Teniente Marsh de la Fuerza Aérea de Chile. Allí tenía la posibilidad de visitar las otras bases antárticas y adquirir souvenirs de otros países, algo muy común en dicho continente. Y en una visita a la Base Bellingshausen de Rusia, me compró de regalo la muñeca junto a otros artículos para la casa y para los chicos.
Los chicos estuvieron muy animados con la muñeca y comprendieron la comparación respecto a las generaciones de la familia. Recomendable como actividad para los pequeños. Esta actividad captó de inmediato la atención de todos ellos.
| No pueden creer que tenga tantas muñequitas... |
| ¡¡¡¡Noooo!!! tiene más!!!! (expresiones de los niños ante cada nueva muñequita) |
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